春游，古称踏青，是一种古老的传统族民俗文体活动，古时一般在上巳节，清明节。下面是小编为大家整理的以集体为话题的小学作文(合集二十三篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇一】以集体为话题的小学作文
现在我已经四年级了，我有一个温暖的班集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过笑声，更享受过温馨和幸福。
就拿运动会来说吧!我还记得那一天我们班的王振宇上场比赛了，我们都上去为他加油，他也信心十足。随着发令枪“砰”的一声响，比赛开始了。我们在旁边为他加油助威，我们的眼睛睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名的运动员，时间一分一秒地过去，马上就要到终点了，我的心砰砰直跳，赛场上每一个人都在加速，王振宇也不例外，但是很遗憾，王振宇最终获得了第四名，班里的同学没有一个责怪他，反而一个个上前安慰，我们班的团结友爱真令我感动。
还有一次元旦表演，时间很紧，我们一直都在练习，虽然很辛苦，但一想到成功的滋味，一想到能为班级争光，我们就觉得那些苦不算什么了。终于等到表演的那天，我们都非常紧张，我们把平时认认真
真练习的动作拿出来，生怕有一点差错。终于付出还是有收获的，我们获得了二等奖，这都是大家团结友爱的结果。
我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更美好的未来!
【篇二】以集体为话题的小学作文
当鱼肚白的天空升起一轮朝阳时，当群岚笼罩着大地时，一个新生命降临了，它是一个新的希望。
希望，支撑着人们走出困境。在沙漠中迷路时，一瓶水就是走出去的希望；在黑暗中摸索时，微弱的灯光就是希望；在大海上航行时，天边的彩虹就是暴风雨中的希望。
一滴露珠，虽然生命短暂，但对大地的执着没有改变，哪怕只是滚动几下。11岁的北川女孩李月，只用一条腿获得了观众的眼泪与一片热烈的掌声，是舞蹈梦支撑着她，折断翅膀也能继续飞翔。
雨果说过：“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯，在田野哪怕播下一粒种子，也会有收获的希望。”希望只有付诸行动才能实现，坐在家里空想的人永远得不到成功，希望是给努力的人准备的。
带着幻想和希望飞向美丽的远方吧！
【篇三】以集体为话题的小学作文
清早，我从家里一出来，就闻到一阵淡淡的花香，我赶紧往花坛边走去。
花坛里的花开得特别多，万紫千红，千姿百态：有的是金黄色的，有的是紫色的，有的白里透着粉红，还有大红色和玫瑰红的……它们朵朵亭亭玉立，像一个个俊俏的少女。
这么多的花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。再配上花坛边几棵高大碧绿的雪松衬托，显得更美了。如果把眼前的这一坛五颜六色的鲜花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我看见旁边有一个石凳，就坐在上面悠然自得地欣赏起花来。看着看着，我忽然觉得自己就是一朵美丽的花，穿着鲜艳的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我就和伙伴们一同翩翩起舞，把优美的舞姿献给欣赏我们的人们……
【篇四】以集体为话题的小学作文
集体是由你、我、他组成的大家庭。不管是班级、学校……还是祖国，我都是其中的一员。我愿为我所在的集体奉献出自己的力量。
我是班集体的一员，亦是一班之长。我理所应当和同学们互帮互助、和睦相处，犹如新兄妹一般。一方面，我要起好带头作用，课上全神贯注地听讲，课后按时、认真地完成各项作业。另一方面，我要做好老师的小能手，积极配合老师工作，帮助老师管理好班级，力争把我班打造成品行兼优的班级。
我是学校不可缺少的一份子，还是学生会***。我不但要遵守学校各项规章制度，而且要在学校起好带头作用。比如：主动捡拾地上垃圾，积极参加学校举行的各项活动等。我时刻以“今天，我以学校为荣;明天，学校以我为荣”这句经典老话鞭策自己，让自己变得更优秀，为学校做更大的贡献。
我还是祖国的花朵，虽说我现在不能为祖国做出多么伟大的贡献，但我相信，只要我好好学习、热爱祖国，长大以后，一定会成为祖国的栋梁之才。
为集体奉献力量是我的职责，更是我的荣幸;是一件既光荣又让我倍感骄傲的事。从古至今，为集体做过贡献的人数不胜数：有为他人利益牺牲自己的好榜样雷锋;有制造青蒿素，获得诺贝尔奖的科学家屠呦呦……他们是我学习的楷模。
从今以后，我要以实现集体利益为己任。因为，为集体做贡献，我乐意，我骄傲。
【篇五】以集体为话题的小学作文
在我的生活中，她给我留下了深刻的印象，因为她用行动告诉了我：人间还有来自陌生人的关爱。
那一次，我在学校扫地，大概六点才走出校门。这时天色已暗，学校大门都快要关了，我急匆匆地冲出校门。
在幽静的小路上，我一个人时而迈着大步，时而又放慢脚步，时而停下来。“轰”的一个响雷，划破天空的一道闪电吓了我一跳，再看天时，雨已经下起来了。“噼”又是一阵闪电，雷声更加大了，雨越下越大，我只好躲在屋檐下。
雨中，我忽然看到了一个人撑着一把伞向我走来，我看得不大清楚，但是，我已经感到了她那灿烂的笑容。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的样子了，她是一位年轻的阿姨，一脸的和善。她看见我，用手拍拍我，然后和蔼可亲地对我说：“小弟弟，你家在哪里？你是不是在学校扫地了？”她看看表，毫不犹豫地说：“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，还是点了点头。
在路上，雨越下越大，她总是把雨伞朝我这边移，为了不让我淋湿，她却淋湿了。这让我十分感动。到了我家门口，我跟她说声谢谢，她抚摸我的头，又笑了。接着撑着伞走了，看着阿姨在雨中渐渐模糊的身影，我的心里感到无限的温暖。
【篇六】以集体为话题的小学作文
爱可以宽容一切，爱也可以接纳一切。友爱同样可以。想看我们班的“友爱”镜头吗?请快快随我来。
镜头一：“呕”只听一声哗啦，小明在位子上吐了一地都是。顿时，教室里臭气难闻。“咦，小明怎么啦?”“可能是生病了。”“走，看看去。”一伙同学走向小明，把小明围得水泄不通，班长关切地说：“小明，怎么啦?你生病了吗?小明抬头说：“我妈昨晚加班，晚上我就吃了一点点凉稀饭，可能受凉了。”“呀，小明，你怎么不早说啊，跟我家住这么近，也不上来和我一起吃。”小强说。小强那个人平常爽爽快快，干脆利落，经常帮助同学。“唉呀，别说那么多了，还不赶快把小明送去医务室。”“对，对。”大伙们七手八脚地把小明送到了医务室，又把小明吐了一地的东西扫干净，下课了，同学们又把自己的零食拿去分给小明吃，小明感激地说：“谢谢，谢谢你们啊!”“没事，谁让我们是同学呢，别说了，快吃吧!”爱在班级悄悄传播开，一股暖流涌上小明心头。
镜头二：“大家把昨天的提纲都拿出来，放在桌子上，我要检查。”数学老师说。同学们一个个把提纲都放在了桌子上，该轮到小红了，可是她左找右找也找不出来，“嗯，怎么回事，小红你的提纲呢?”“我好像忘在家里了。”她吞吞吐吐地说。“好吧，下课到我办公室来。”下课了，小红走进了老师办公室，过了五分钟，她出来了。她一出来，就被同学们围住了，“小红，老师对你说了什么啦?”听这一问，小红马上就哭了，边哭边说：“老师说我记性太差了，我，我总是忘记带东西。”“小红，别哭。”班长边说边拿纸巾擦去小红脸上的泪珠，“别着急，以后放学，我提醒你第二天带什么，好不好?”“谢谢，你们对我太好了。”“哪里的话，谁叫我们是同学呢，好了，别哭了，回班级吧!”他们扶了小红进了班级，走廊上留下了一群动人的背影，爱在大伙里悄悄地传开了，一股暖流涌上小红心头。
镜头三：……
镜头四：……
……
这些动人的场景，无一都留在我的内心，有空时，就拿来细细品尝，一些忧愁、悲伤瞬间就融化在这些场景中，友爱在我们的集体中。
【篇七】以集体为话题的小学作文
记得在一个星期天，我看着爸爸忙碌的身影，想到爸爸常常帮我洗头发，可我却没帮爸爸洗过一次头，我心里非常内疚。于是，我吞吞吐吐地对爸爸说：“爸爸，今天让我帮您洗一次头吧！”爸爸先是愣了一下，接着高兴地说：“好呀，我求之不得呢！”我赶忙取来了脸盆，往脸盆里倒了些热水，然后端了张凳子，让爸爸坐下。
爸爸低下头，我轻轻地把爸爸的头发淋湿，小心翼翼地问爸爸：“爸爸，水烫吗？”“刚刚好。”爸爸回答道。我把洗发液抹在爸爸的头发上，一边抓一边挠，时不时还问爸爸：“痛不痛啊？够不够力？”“不疼，尔昆，你的手好舒服。”爸爸亲切地回答道。
最后，我一遍又一遍地帮爸爸把头发上的泡沫冲洗干净，爸爸的头发被我洗得又滑又顺。爸爸摸着顺滑的头发，很慈祥地望着我，拍了拍我的肩膀，对我说：“尔昆，你学会关爱身边的人，说明你已经长大了。”
晚上，我躺在床上，思绪万千。洗头发是一件很小的事，居然让爸爸如此感动，其实，真正让爸爸感动的是，他感受到了我的关爱。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。
只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
【篇八】以集体为话题的小学作文
学校组织过一次去区政府看影片。那次，我感动了。
看的影片是《隐形的翅膀》，那个故事非常感人。里面的女主人公志华，她刚刚考上高中，朋友们和她一起来庆祝。她们放风筝玩耍。不幸她的双臂被高压电击到了，失去了双臂。此时此刻，我为她感到悲哀。
后来，她因失去双臂，不能做很多事情。生活变得异常艰难。志华想回到学校，可是因无法写字做作业，学校无法接受她。她很自卑，于是，她想自杀了结性命。是父母的爱唤醒了她，她有了重新面对生活的勇气。为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。终于，她学会了用脚做事，这是一件非常艰难的事情。没想到，她居然做到了，真是奇迹！过了几个星期，他妈妈差点被水淹死。
在残奥会上，她以优异的成绩脱颖而出夺得第一名的好成绩。我真为她感到高兴啊！没过多久，志华的妈妈去世了，她的家人悲痛万分，志华又大声地说：“我一定会考上大学！”因为这句话让志华自信了很多。她天天刻苦学习，她的脚已磨破很多了，还流血了。不管是多么艰难，她都要完成她的承诺。不久，志华终于被大学录取了，她在无边无际的草原上大喊：“妈妈，我终于考上大学了！”这声音惊天动地，气壮山河！
我终于知道了导演为什么称这部为隐形的翅膀了。志华虽然没手臂，但她一对有翅膀，而且飞得很高很高。
那次，令我深深感动了。
【篇九】以集体为话题的小学作文
说起我们班，那可是个传说，放眼望去，哪个不是宝?“飞毛腿”王宋佳、“武林高手”徐学谨、“语文状元”王琳、“书法达人”邓东杰……其中还有颗星特别耀眼。看!她来了。
鹅蛋形的脸庞，白里泛红的面色，小巧的鼻子上有着一双清泉般透亮的眼睛，再配上镶金边的锦缎纱裙，她显得格外文静与聪颖。她个子不高，却有着至高的追求;她才华横溢，却从不向外炫耀。当她穿着古典的演出服装，优雅大方地走进教室时，我们不禁被她的“真面目”所折服，她用默默的努力证明了一切，正如她的名字—周圣淇超越自我，成为传奇。
自从她表弟学二胡找她做陪练时，她偶遇了二胡并痴痴地爱上了它，她天天练，月月练，年年练，手上拉出水泡，“不，我要练!”身体不舒服，“不，我要练!”面对冷嘲热讽，“不，我要练!”“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”周圣淇的表弟拉二胡没出什么大成绩，她自己却最终在全国级的器乐比赛中脱颖而出，获得二胡、小号两项“金奖”。不过当荣誉如流水般涌入她的怀抱时，她丝毫没有在意，也没有得意，只是把这一切当做家常便饭，继而更加努力地练习，练习。这坚持不懈的精神终于使她步步高升，似乎与顶峰只差一步之遥了，我们问她“接下来有什么计划?”她没有回答，只写下这几个大字：“勤学苦练。”
在雷鸣般的掌声中，周圣淇演奏起了一首以河北民歌为主调的乐曲《喜送公粮》。一开始，乐曲里的音符欢快地跳跃着，曲调忽上忽下，忽高忽低，我听着听着，不禁入了神，仿佛看见了农村里人欢马叫、热闹非凡的场面：孩子与大人都围在一起，又唱又跳，等待着他们盼望已久的粮食。慢慢地，镜头又转向了正在运粮的山间小道上，人们一边流着汗，一边鼓着劲，想着粮食到达目的地的情形……音乐恬静而又舒缓，慢慢的，速度越来越快，乐曲进入了高潮。到了，到了!音符成了打击鼓面的木棒，强劲而又不失弹性。只见周圣淇时而抖，时而拨，时而滑，时而揉，着实让我们目睹了一位音乐大师才有的风采。乐曲结束了，集体里却出奇的安静，然后，渐渐地，渐渐地，掌声爆发……
我为我们班有这样一颗星，这样的一位二胡神手而骄傲!
【篇十】以集体为话题的小学作文
19XX年7月，一位叫林德曼的精神病学专家独自一人架着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋，他在进行一项历史上从未有过的心理学试验，准备付出的代价是自己的生命。
林德曼博士认为，一个人只要对自己抱有信心，就能保持精神和机体的健康。当时，德国举国上下都在注视着独舟横渡大西洋的悲壮的冒险。已经先后有100多位勇士相继驾舟横渡大西洋，结果均遭失败，无人生还。林德曼博士认为，这些死难者首先不是从肉体上败下阵来的，主要是死于精神上的崩溃，死于恐怖和绝望。为了验证自己的观点，他不顾亲友们的反对，亲自进行了试验。
在航行中，林德曼博士遇到了难以想像的困难，多次濒临死亡，他的眼前甚至出现了幻觉，运动感觉也处于麻木状态，有时真有绝望之感。但只要这个念头一升起，他马上就大声自责：“懦夫，你想重蹈覆辙，葬身此地吗？不，我一定能够成功！”生的希望支持着林德曼，最后他终于成功了。他在回顾成功的体会时说：“我从内心深处相信一定会成功，这个信念在艰难中与我自身融为一体，它充满了周围的每一个细胞。”他的试验表明，人只要对自己不失望，对自己充满希望，精神就不会崩溃，就可能战胜困难而存活下来，并取得成功。
【篇十一】以集体为话题的小学作文
前一阵子，我发烧了，尽管生病了，但我还是坚持去上学。
可我来到学校后，烧得更厉害了，脑子里乱哄哄的，难受得想吐，又想哭，眼眶里闪着泪花。
下课时，我的大脑神经仿佛在互相打架。整个身子很麻木，每走一步，都感到要摔倒似的，难受极了。
上午快放学时，老师关切地对我说：“回家好好休息吧!让家长带你去医院看看，尽快把身体恢复好。”我点着头，鼻子酸酸的，心里像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，不知是一种什么滋味。
放学后，我正收拾着桌子里的东西，正要去拿水壶、外衣时，没想到有两个同学已经为我拿好了。我接过外衣、水壶，水壶还是刚装的温水，我感觉暖乎乎的，我用感激的眼神望着他们。正当我准备要走的时候，他们帮我拿起书包，对我说：“这书包这么重，让我来帮你拿吧!”我们一边走，一边聊，直到走到爸爸接我放学的位置他们才把书包递给我，当我要上车时，那两个同学用关切的目光看着我，好像在对我说：“好好休息!”还轻轻对我摆摆手。我心里一热，竭力忍住，不让自己的眼泪流出来，可是泪水到底还是翻了上来，我只能三步并作两步，走进车里面，“唰”的一声，泪水像瀑布一样，夺眶而出。
在回家的路上，老师和同学亲切的话语，似乎还在我耳边回荡。这时，我才真正体会到，集体的温暖和同学们真诚的友谊是多么的可贵!
【篇十二】以集体为话题的小学作文
希望，总是那么美丽，当我们一层一层剥开现实，那原本美好的希望不知怎么，又再次变得那么残酷。
每个人都有一个希望，有的很伟大，有的却很平凡，有人曾经对我说伟大的希望拥有美好的明天，可我认为并不是这样，有一句话就验证了：希望越大失望越大。但是拥有一个伟大的希望也是给自己在成长道路上的最好鼓励。
当每个希望照进现实的时候，在希望背后我们却不知道有些人为了希望付出的真正努力，坚持。
有坚持就有胜利，有坚持就有成功。
举一个例子，NBA当红球星科比布莱恩特，在他刚进入NBA时其实不怎么样。可是他意识到了自己的缺点，每天凌晨4点起床练球。他凭着这样的坚持，最终收获了许许多多。
希望并不遥远，它就在我们身边，用心发现，当真正理解到希望的准确含义时，你,就离成功，仅有一步之遥。
【篇十三】以集体为话题的小学作文
我感觉有句话说的好：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中”在我们的周围充满了爱，爱无处不在，感动也无处不在，感动是一种美丽的体验，是一次真情的流露和表白，也是一场灵魂的净化和洗礼。
记得那一次，我和爸爸妈妈坐在电视机前观看中央电视台的《20***年感动中国十大人物》颁奖晚会。介绍了许多令人感动的人和事，其中最让我感动的，也是给我印象最深的一位人物是孟佩杰。
孟佩杰很小的时候就被人收养，她的养父母非常疼爱她。几年后，她的养父却突然离家出走，再也没有回来。从此，她和养母相依为命。但是，灾难再次降在这个不幸的家庭中，她的养母不幸身患重病，无法独立行动。
从此，年仅六岁的小佩杰就成了家里的顶梁柱。小小年纪的她就要学会做饭、洗衣、侍候母亲等家务活。每天她都要做家务活，然后帮母亲做一百个拉伸练习，帮助母亲恢复。等这些活都做完后，她才开始做自己的功课……即使这样，她的功课也没有拉下来。
从今今后，我一定要向孟佩杰学习，学习她知难而进，知恩图报，不怕困难，孝敬父母，不让父母生气，让父母看到自己时多一点微笑。
其实感动就是这么简单，因为感动是源于内心的。
【篇十四】以集体为话题的小学作文
天气渐凉，清晨的日光洒向大地，城市似乎总笼罩在迷雾之中，偶尔的几声鸟叫却显得更加凄凉，一片死气沉沉。
早晨总是忙碌的。从温暖的被窝出来，接着洗漱，再吃早饭，最后吃饭，最后去上学。所有的事都像“打仗”，看似紧凑而有序。
像往日一样，吃完早饭，我与爸爸像往常一样往后门走。一路上，爸爸边小跑着，边催促着我：“快点！又晚了！总是让别人等！你怎么好意思？”我懒得争论，不情愿地加快几步。小区里很静谧，似乎只有我和爸爸，冰冷的空气似乎笼罩在我的心头，令我更加不满：那么早上学，还一直催！催！催！我都不急你急什么？
来到后门，同学家的车早已停在后门，爸爸更是加快脚步，我仍是不紧不慢。等我来到车旁，爸爸早已为我开好车门，我似乎享受这公主待遇，“高傲”的坐进去。我瞥了一眼爸爸，他脸上似乎挂着笑，淡淡的，眼神中仿佛透出一种期盼，嘴角动了动，似乎想说什么，不及我思考，车已缓缓驶动。我有些意犹未尽的转过头，透过有些脏兮兮的玻璃望了望，心中有种强烈的期盼。我看到了爸爸！他还在那儿！他没有走！心中早已沉睡的感恩之心，再次被唤醒。爸爸的头似乎是微微抬起的，隐约之中，我仿佛看到，他的脸上没有了笑容，更多的，是对我的期盼。他久久没有离去，他等待着，那个并不高大的身躯变得由近而远，由显而隐。
等车驶过了桥，那个身影就消失了，我失落的转过头，脑海中反复的出现那个身影，他是否每次都这样等待？是否每次都在为我默默加油？我又想到了与爸爸更多的点点滴滴：从小他就为我梳头；每次吃面，他总是不厌其烦的为我挑面……而我呢？似乎总在与他顶撞，他的教诲我也从来都是当成耳边风。这对于他，何尝不是最大的伤害？
阳光更温暖了，那无数次短暂的等待，很微小，却很厚重，深深的烙在我的心上。那束阳光，洒在父亲身上，也洒在我的心上。
【篇十五】以集体为话题的小学作文
听到“名人”这个词肯定都会以为是明星、达人什么的吧?今天，一个新的“名人”即将登场，它就是——班级名人!每个人都有属于自己的小学班级，小学同学。
小学的同学们也肯定有一些是给你留下深刻的印象的。今天，来看看我的班级的名人吧!第一位就是我们班的顶级学霸——徐英坤!我们班四大天王之一，领队者。学霸=徐英坤。学霸的世界难懂=徐英坤的世界难懂。有一次，我去他那里问题，他说：“这个题嘛!你要这样，用这个立方减去这个的平方￥#&*￥#%%*&。”叽里呱啦讲了一大推，让身长在学渣世界的我，情何以堪啊!徐英坤非常有上进心，最值得信赖!悄悄告诉你哦，坤哥还经常哭呢!他考试没考好，就会一点一点在哪儿抹眼泪，超可怜呢!徐英坤还是一个超级幽默的人呢!记得有一次，我们上体育课，我们几个女生在那里玩老鹰捉小鸡，他过来了，说：“你们，是不是太幼稚了?”眼神里全是不屑的眼神。“要你管?”我反驳道。他没说话。过了十几秒钟，他说：“耐啥，带我一个呗!”他笑眯眯地说，眼睛眯成了一条缝。全体人员，哄堂大笑。第二位就是我们的班长大人——李佳悦。俺们可老崇拜班长大人啦!她是老师的得力助手一号、我们班四大护卫之一。还是那句话，让生长在学渣世界的我，情何以堪啊!泪奔。班长大人还有很强的领导能力哦!每次学校组织大扫除，捡垃圾什么的，而老师又刚好不在的时候，班长大人就摇身一变，变成了老师大人。“你们几个去那边，没看到那边那么多垃圾吗?你们几个去哪边，哪边的松树后面的垃圾适量捡一捡。”工作做完，她脱去华丽装扮，成为一个可爱的孩子，和大家一起嬉戏。这就是我们的班长大人，它既有认真严肃的一面，又有天真可爱的一面。下面这个，是我们班的四大天王之一，班草——何俊杰，又名何浩然，由出生，四年级来到本班，由本人鉴定，四大天王=四大男神经，所以，他是四大男神经之一。我很想问，何浩然，你没事张那么帅干嘛?为毛有一股走到哪儿就想让人死到哪的感觉撒?中国版的柯南君?
在很多很多年后，现在的所有同学，很难再聚在一起，剩下的，也就只有回忆而已。回忆，回忆，一堆美好的回忆，回忆再好，也只是回忆罢了。徐英坤，李佳悦，何浩然，这一个个将被永远封存在我的记忆中的名字，他们都可以用一个词来解释——同学。
【篇十六】以集体为话题的小学作文
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。这句话是一位外国伟大的作家——奥斯特洛夫斯基的名言。虽然只是那么短短的一句话，但它已经深深触动了我的心灵，不可动摇。
为什么这句短短的话能触动我的心灵呢?因为我，生活在一个并不算团结的班集体里，身为自己班里的一份子，谁能不热爱自己的班集体呢?哪位同学会希望自己的班集体比别人的差呢?当在校运会，一些比较拔尖的同学取得了很好的成绩，谁能不为自己的集体感到自豪与高兴呢?当我们班的集体总分获得全校第三时，谁不为我们班取得的荣耀而感到骄傲呢?但有人问我，“你最希望看到的是什么?”时，我会毫不犹豫地说，“我最希望看到我们班能团结起来，继续加油，不再因为一点小矛盾而争吵，甚至打架，努力取得更好的成绩!”
我相信，这世界上没有一个人是希望自己的集体体不团结的。但是，希望，不能当饭吃，我们班的同学们都为了什么而争吵?一口气!就因为某某同学不小心因为经常说的脏话出口伤人，而导致矛盾越闹越大。又或者在背地里，恨谁，看谁不爽就在背后说别人怎么怎么不好，有的甚至还夸大了事实，导致那位同学的声誉受损。事实上，我们感觉自己有理的时候，其实真的有理吗?想过自己有没有做错吗?为什么一出了事，总是把责任全推到别人的身上，难道自己就是清白的了吗?自己真正有理的时候，真的很需要把别人逼到一种很窘迫的境界吗?这口气，真的有这么难咽下去吗?
其实，如果我们气量可以再大一点的话，可以不必再为这些小事而争个面红耳赤，可以不必为一句脏话打个鼻青脸肿。一个班，只有团结起来，才是一个完整的集体体，才能够“众人齐心泰山移”，是不是?只有我们班有了团结精神，这个班才能拥有灵魂，拥有冲破一切无人可挡的气势!
同学们，来日方长啊!我们还要一起度过一年多的时光，这一年多过去后，从此便可能各奔东西，各找各妈了，难道真的要这样继续过下去，熬到初三毕业那天扬长而去吗?不，我不希望是这样的结果，我们要团结起来，把友谊建立起来，让这最后的时光，永远漂浮在我们那浩瀚无边的脑海中吧!
【篇十七】以集体为话题的小学作文
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。
谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。
在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
【篇十八】以集体为话题的小学作文
茫然回首，那段岁月，却上心头……
小学的生活，如一条小河，欢快的游过；如一座高山，攀爬到顶；如一棵树， 数不清的叶子。许许多多难以忘怀的事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河中游来游去，也像流星一般的划过，是那么的深刻，也是那么的短暂…令我怀念，令我迷恋，令我回味。
六年啊，六年！六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动着，今天，我在这里轻轻地倒带。
记得那一次跳长绳比赛，为了能取得好成绩，我们全班同学只要有空就到操场上练习跳绳，还记得，我们一遍跳了又一遍，尽管大家汗流浃背，但眼睛里还是流露出期待的目光。当然，当然偶尔也会有同学不小心摔倒，其他同学看见了，就连忙跑过去，将她扶起来，并且驱寒问暖，将她扶到旁边休息，又开始全神贯注的跳起长绳来。大家一个个“呼哧呼哧”地喘着气，没有一个人会说累，那喘气声与“咚咚咚”的跑步声是我这辈子听过的最美的音乐了！
终于，经过我们的刻苦练习，在比赛中我们得到了第一的好成绩，而那一张张甜蜜、灿烂与布满汗水的笑脸却深深的印在了我的脑海里。
再回首，为了那次的运动会比赛，运动员们天天早早来到学校下去训练跑步，每一天，都是满头大汗。到了运动会那天，全班同学都带了能补充能量的食物送给运动员吃，还不停的为他们加油打气。比赛了，同学们似乎比运动员还要紧张，大家一个个大叫道：“加油，加油！”那声音响彻云霄，似乎大地都摇晃起来。有的同学还陪跑，在运动员旁边边追边为他加油、看、鼓励他，而自己却累得气喘吁吁。当运动员获得好成绩时，同学们好像是自己获了大奖，一个个连蹦带跳，兴奋得无法形容！
我忘不了！我忘不了在教室的琅琅读书声；忘不了同学在一起的合影；忘不了校运会上我们冲刺的背影；忘不了儿童节的尽情玩耍，打闹嬉戏……光阴似箭，日月如梭，但却不能埋没我们最美好的时光，一想起那曾留下难忘的回忆，怀念，迷恋，回味便涌上心头――我忘不了我的小学生活中的欢声笑语！
【篇十九】以集体为话题的小学作文
我的六年级班级预(6)班我可喜欢现在这个班了!我喜欢的不是班级的样子，我喜欢的是班级的集体!
我的班级预(6)班有38人，男女生喜欢的不是“和平相处”而是“大大咧咧”的相处，大家各有不同的说话方式，各有不同的动作，而我们经常在同学中笑的不可开交!
我们班不算是“顶级班”，但我们特别爱我呢的班!为什么?因为爱，因为我们是一个集体的!我们班也有对于考试平均分不好时而难过，也有被批评的时候!但我们依然在我们的这个班级很开心!
我们有着一个班的同学，我们也会吵架，老师不会骂我们。但老师告诉我们的错，这样只会为我们的班级抹黑!我们懂了，我们改正，仰起头再对班级集体笑一笑!因为我们爱我们的班级!
班级，其实我们经常做一些错事!班级这个集体其实它也会伤心，我们为什么没看到，因为我们从未去真心的了解我们的班级!家是我们的集体，班级也是!
从幼儿园到小学到初中回忆一段段。开心的、难过的、难忘的……这些与我们的班级离不开，我们为班级获奖开心、为班级受批评而难过!为什么因为我们爱我们的班级!
知道吗!我为什么这么爱我现在的这个班级，因为我在珍惜，以前的小学班级我也爱，不过现在我要爱的是我现在的这个——预(6)班!为什么?因为我将在这个班级继续成长!
上海浦东新区施湾中学六年级:张艳
【篇二十】以集体为话题的小学作文
三年级下学期时，我从三年3班转到了三年1班。记得刚走到1班教室门口时，望着这么多陌生的同学，我十分紧张，幸好有老李一起陪我转到1班来(老李和我一样，都是教室子女，要转班向校长交代一声就可以了)。在众目睽睽之下，我小心翼翼地走进班级，站在讲台上。新班主任——林老师要我介绍自己。我怯生生地环顾四周，一双双眼睛都盯着我，我被吓得说不出话来。5分钟过去了，教室都沉浸在一片死寂中。我被吓出一身冷汗。林老师摇摇头：“先下去吧。对了，你和老李暂时当同桌。”然后，林老师又对同学们说：“今后，小君和老李就是你们的同学了，她们有什么需要帮忙的地方你们要尽量帮她们哦。”
转来1班后，同学的冷漠让我感到孤单，我的朋友只有老李。夜晚，走到窗台望着满天眨着眼的星星，3班就在隔壁，可就好像有千里之远。一下课，我就急急忙忙地跑出教室，把头伸进3班教室的窗户。每当这是，就有许多同学把头扭向我，眼睛仿佛在问我：“小君，你什么时候会回来?”
几周过去了，我在1班终于有了几个新朋友——老鼠、肥子、蟑螂。虽然只有很少的几个朋友，但他们足以让我感受到温暖。特别是老鼠，她有很多次让我感动。
不知是什么时候，从3班的许多同学眼中已看不到那亲切地问候。我对3班的怀念也愈来愈淡。
现在，我在1班已经有许多朋友了，我不再孤单。
那次，我加了1班的q群，我们一直从晚上7点聊到了9点，那温馨的气氛令我不肯离开电脑。聊着聊着，我突然哭了。想起刚刚转来1班时，那尴尬的气氛，又想想现在在1班感受到的温暖，生活难道不美好吗?我们总是期盼着下课，期盼着放学，我们什么时候想过，自己生活在这么一个温馨的班级是多么幸福!
也许，你的老师很凶，也许，你的老师对你们管教很严，但是，错过了今天的温暖，等待我们的明天不可预测，明天也可能是幸福。但是，你是否想过，如果你像我这样，在某一天突然转班了，你会不会难过?
请大家，珍惜现在自己所在班级的温暖，过好每一天，珍惜每一天，期待着不可预测的明天吧。
【篇二十一】以集体为话题的小学作文
我们班是一个团结、友爱、互助的一个集体。下面就来说说我为集体做得贡献。
纪律：今天我一大早来到了班上，一进门就听见一丝丝的噪音，我觉得受不了。我回到座位上拿起书读了起来。过了一会儿噪声越来越大，我有些吃不消了。我赶忙说：“同学们请安静。”又过了二三秒吧，教室里安静了。我这才放下心来。
卫生：一次我在扫地时发现地上有一些粘粘的东西。我想可能是某个同学生病了喝的药水洒在了地上。我怎么擦也擦不干净。于是我找来一把拖把，狠狠地把第推了几遍，那些东西终于消失了。
路队：我们班走路队时平时走的很好，可不知怎么了，今天的路队走得乱七八糟、横七竖八的。我怎么也看不下去了，于是把路队排整齐再走。终于，路队跟以前一样整齐、一样快。
集体的纪律要靠大家来维护，集体的卫生要靠大家来创造，集体的路队要靠大家来走好。同学们你们记住了吗?
【篇二十二】以集体为话题的小学作文
记得我上二年级下学期的时候，我曾经学过一首歌，它深深地记在了我的脑海里，它就是为了纪念抗日小英雄王二小的一首歌，名字叫《歌唱二小放牛郎》。
当我在语文课刚学这篇课文时，我感到非常奇怪，为什么是歌唱呢？我怀着好奇心，等到了放学回到了家，我就把困惑告诉了正在看书的妈妈，妈妈听了笑着告诉我，这其实是一首歌。我听了妈妈的话，来到了电脑前，开始搜索了一下这首歌。当音乐响起时，我深深地被这首歌感动了。
这首歌采用了叙事的方式，记述了一位抗日小英雄——王二小。当时，日本鬼子在山庄里扫荡，走到山口时迷了路，敌人看见王二小在放牛，抓住了他并叫他带路。王二小把敌人带进了埋伏圈。当时，他不怕牺牲，为了就干部和老乡们，他来到了这里。当日本鬼子知道上当后，又看见二小正在逃跑，就用枪打中他，又用刺刀刺向了王二小的胸膛，二小牺牲在山里间。
我十分感动这位年仅十三岁的儿童，在生死关头，如果选择生，只要把敌人带到出口，可是干部和老乡们将面临暴露的危险；如果选择了死，就要把敌人带入我们的包围圈。在这生死关头，我们的王二小毅然选则了牺牲自己保护他人。正是由千千万万的王二小的先辈们，在生死之间选择了牺牲自己，才有我们现在美好安全的生活。在感动之余，缅怀先烈，我一定要好好学习，珍惜宝贵时光。
这就是一首让我感动的歌曲——《歌唱二小放牛郎》。
【篇二十三】以集体为话题的小学作文
我生活在这个地方。它给了我温暖，给了我希望，给了我力量。它就是养育我的——班集体。
三十名男生和二十名女生构成了这样一个大家庭。这里有欢乐;有友情;也会发生争执，产生矛盾。男生说自己豁达，女生说自己宽容;男生说他们崇拜爱因斯坦，酷爱足球，女生说她们喜欢冰心。最爱音乐。男生和女生，对事物的看法时有不同，其实都很佩服对方。
说起我们这个班集体，可有个人得好好谈谈。那就是我们的生活委员——张硕。他一心为班集体，默默地奉献，无时无刻都想着为大家做好事。钉胶垫，钉窗钩，抱幻灯……尽管他上课表现欠佳，但他那那善良、忠厚、朴实的心理品质至今仍在感染着我们。
提到生活，还有一位女同学值得一提——生活委员宫鑫越。她可真是“女中强人”，从来不屈服于任何一位男生。就连纪律委员韩有明和体育委员边大伟都不是她的对手。顾此失彼，为同学们伸冤、打抱不平便成了她的便饭，她口齿玲俐，被称为“口中脍子手”。虽然她过于“调皮”，但也乐观、仗义、有信心，不失为我们班的“巾国英雄”。
王佳也是我们班上的位“大红人”。他，哼，无论上什么课，都是我们的“开心果”。接下茬是他的特长，也是课堂上一道靓丽的风景线。他用那些滑稽的语言感染着我们每一天的情绪。他有时过于“捣蛋”，但说话也经常一针见血。比如上语文课常用一些准确的词语与教师“搭话”。他的存在使课堂气氛严肃不足，活泼有余。
班上学习最好，最本分的人是谁?许多人有着统一答案——陈行。他是一位忠厚朴实、大智若愚的人。最佩服爱因斯坦的大脑。他在学习上总是胜我一筹。班里的任何关于学习的事总是他打先锋。我是与他形影不离的“哥们”，主要因为他的人品。他的热心、无私、勤奋是“家喻户晓”的事。
还有一位超级大红人，也是最调皮的。陈嘉当之无愧地入选。他上课三心二意，是个大错不犯，小错不断的人。对错误的态度是勇于承认，坚持不改，因此被大家“光荣”地称为“幼儿园的小朋友”。但他单纯、善良，也是我班一位难得的“人才”。
此外，我们班还有很多值得一提的人物，可谓是笑料百出，各具特色。
我们是一支团结的队伍，这里不论是机灵活泼的“捣蛋鬼”，还是刻苦学习的“老实人”，我们时时刻刻都在努力，打造新天地。
I LOVE YOU——142班。
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