考研周记500字学生范文五篇

周记是指以“周”为时间单位的文字记录体裁，与日记概念相同，主要用来记录一周以来发生的事情及感想。以下是小编整理的考研周记500字学生范文五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇1】考研周记500字学生

考研这个词，对于我来说，意义很深，意味着两年的时间，也意味着坚持。在这两年的时间里，自己有过无数次的迷茫，但更多的是内心坚定的信念一直支撑自己走下去。所以，我想说，一旦自己决定要考研，那么就不要轻易放弃。因为，你终会见到黎明的曙光。

两次考研，我的一志愿都是福州大学的应用统计（专硕）。第一年，由于数学的成绩比较低，加上其他科也一般，所以最终差十几分过线。选择二战的原因是我觉得自己第一年的数学学习规划有问题。然后在二战时重新规划自己的学习计划。在备考前，我先解决要在哪里学习的问题，也咨询过一些有过二战经验的师兄师姐。大部分师兄师姐建议可以在学校附近租房，然后找研友，每天去学校图书馆学习，有了图书馆的学习氛围和研友的陪伴，学习也相对不会那么枯燥，自己也不会容易受到影响。如果觉得自己的自制力可以的话，也可以考虑在家学习。我自己综合自己的情况，就选择在家学习，不过在家面临的诱惑很多，只有自己督促自己，不然很容易就会学习不下去。打算二战的师弟师妹要好好考虑，最重要的是结合一下自己的情况，权衡利弊，选择最适合自己学习的地方备考。

决定完考研的地方和参加完学校的毕业典礼后，我就回到家里开始备考。首先是对每科学习有个大的规划，就是分基础、强化、巩固、冲刺四阶段。由于二战我数学考得更差，虽然总分过了a区的国家线，但是一志愿学校的线没有过，被数学拖了后腿，自己也还没找到失败的原因，所以我在这里就不讲自己的数学学习经验，这方面师弟师妹们可以参考其他师兄师姐的。

先讲讲英语方面的学习，对于我而言，深究阅读里面句子的结构是最重要的，最终结果也证明了这点。英语的基础阶段：暑假7月前看单词视频课，积累、背诵英语单词。两年都是跟着朱伟的恋恋有词，看完会每天留一定时间给自己熟读、背诵，及时巩固，直到考前也要每天花点时间在单词上。巩固阶段：暑期7月开始做阅读，先看唐迟的阅读技巧课，他会讲解阅读和做题技巧。我们可以跟学几篇阅读，把所有题型学完。后面靠自己去做阅读，第一遍先按唐迟教的方法正常做题，然后做完题后，要分析阅读。自己标注里面长难句的定语、状语从句等，越细越好，标完后可以对照买的书给出的句子解析进行补充标注，我用的是张剑的黄皮书，里面有给出长难句的详细分析。每一篇都要这样，留下最后三年真题不要做，后面模拟要用的。可以将每篇阅读里感觉对于自己最难的句子抄在本子上，后面可以去看、熟悉那种句型，还有题型要归类。巩固阶段：9月开始练作文、学翻译。大、小作文要先归纳类型，然后套句子去练习。翻译推荐看唐静视频，跟着练。冲刺阶段：11月开始做完形填空、新题型。用之前剩的三套真题模拟。注意后一个阶段都是在前一个阶段累加学习的，只是压缩前一阶段的学习时间而已。

对于专业课，因为第一年考过后，知道了学校的一个大概出题方向，有些题和指定课本不一样，然后我自己也找多两本专业课书来看，对第一年的笔记做补充。也是分阶段学习，看书–做笔记–刷题–总结（易错点、重点），刷题结合第一年总共5遍至少，刷题也是为了巩固知识点。

对于政治，我是9月份开始的，先看肖秀荣的精讲精练，然后配套1000题去练选择题。1000题要多刷几遍，还有建议平常有时间还是要背诵政治选择题的内容。大题就背肖四，可以自己分点标记背诵，这样背起来轻松点。

总的来说，不管是哪科的学习，都要分阶段，细到每个月规定好自己的每科任务，每天的学习时间安排固定，严格执行，当然也要每个星期给自己放松的时间，让自己充电。最后，想在这里感谢李德旺老师、陈益智老师以及学院的其他老师，谢谢您们一直以来的关心和帮助，为我们这些学子的梦想助力，辛苦您们！希望接下来考研的师弟师妹们好好加油，期待明年你们的喜讯！

【篇2】考研周记500字学生

　　闲谈考研历程大家好，我是14级学姐，相对于正在准备考研的16级学弟学妹们来说，我比你们老了很多，可以称老学姐一枚了，接下来可能给大家没有太多的学习方法，主要是谈谈有关心态方面的问题吧。首先，我想跟大家说说考研这件事，考研这件事情怎么来说感觉有瘾，一旦沾上就不可以戒掉。关于考研这件事情，我觉得要正确对待，切不要为了跟风而考研，因为我也出去工作了大半年，或许有些人在2-3年能够升职，能够得到一个不错的结果。或许有些人读完研究生还是得不到自己想要的结果。

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　　那么我说这些的意思就是你要明白自己为什么考研?你读完研究生以后又打算干什么?我是二战学姐，第一次考研西南大学学科英语，总分369，遗憾的是差了6分，可能再大家看来这个分数不太高，但是对于当时来说，除开学科英语以外，西大的其他专业都能够进复试了，调剂重师的职业技术教育，后面选择了放弃，觉得年轻应该再来一年。

　　后面从3月至8月在教育机构上班，一方面是毕业了必须养活自己，另一方面是必须为二战的开销存钱，二战由于实际时间和实际情况，我报考了西大的小学教育，总分387，当查到成绩的时候，我认为有足够的把握进复试，每天看各种文献，积极的备考，院线出来的那天，人生给我开了一个大玩笑，差1分进复试，于是准备调剂，调剂绍兴文理学院全日制小学教育，综合成绩第一名，

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　　接下来我给大家谈谈我备考的心路历程。

　　我是在大三上学期期末的时候，下定决心准备考研的，因为我觉得在本科学校学到的东西确实不足，希望能够到更好的学校学习到更多的知识，能够进入高等学府体验不一样的学习氛围，并且目标院校，至少是211。希望通过考研来改变目前的现状，同时自己也喜欢读书，所以考研对我来说是一件享受的事情，并不是为了工作而考研。

　　一战开始是从17年4月开始准备的，反正一直到考试每天都在或多或少的学习，最开始准备的是英语和专业课，英语最开始就是记单词，但是记单词我并不是像大多数同学那样背了一遍又一遍，我将整本单词书过了一遍以后，我就进入刷题。

　　但是我这个方法不太适用基础薄弱的同学，因为我本身是英语专业，而且我从来都爱阅读，因此我的单词基本上都是在阅读中记住的，但是这样有一个好处，就是学习起来没有那么的枯燥，相对来说有趣一些，阅读是考研中的大板块，因此我花了大部分在阅读时间上，我考英语二，但是我把英语一也做了2-3遍，其中听的唐迟的课，个人觉得唐迟老师的阅读讲得还是挺不错的，因为英语二的题相对较少，我全部留着从11月下旬没隔1-2天进行模考，然后进行总结。

　　作文背了王江涛老师的高分作文，大小作文各10篇，翻译听了唐静老师的英语一和英语二的真题讲解，英语我就是这样备考的，一战英语76，二战82政治，我是理科生毫无政治基础和思维，一战从7月份开始跟着新东方强化班走的，8月底左右听完，然后又利用肖秀荣老师的精讲精练进行复习，9月中旬开始1000题。

　　1000题刷了2-3遍，后期单选基本可以不错，多选一般，稳定在36-40之间。因为一战被徐涛老师圈粉，二战只过了他的政治课，单选能够在40分左右，由于二战我的时间很紧，政治只是每天中午我吃完饭，到睡午觉前的那段时间进行刷题。但是我政治第一次，68，第二次69。第一次对于简答题毫无思维，考试前很少动笔写，因此答题毫无思路。第二次由于考试前一天晚上失眠，考试时题目看着都有点头疼。多选错了很多。

　　专业课，西大是333和904，刚刚也提到了，是从4月份开始到6月份看完了两遍，然后六月买了学姐的笔记，然后再看书进行补充，对于专业课我相对于大家说，不要一味的相信某学姐说，自学没有报班考了多少分，这种其实大家还是根据自己的情况来，我一战没有报班，自学，于是乎在第一年西大333大换题型，只考了101，二战的时候我报班了，119。长进还是不少，考西大的同学建议你们多了解了解，我个人推荐大懒考研屋(不是打广告，是真的觉得好)。我就很后悔一战没有报他们的班，报了，或许我就考上了。

　　专业课我都是从9月份开始背的，不管一战还是二战，因为我怕忘了，但是我的背书效率相对来说还行，但是西大的333，不是你背了就能做题，还要学会运用，动笔写，我一战就是吃了没有写的亏，大家一定要逼自己做真题，一定要写!!!今天写一道题，明天写两道题这样一天做一点，后面考试才会写得出来。二战的时候由于报了班，学姐在考前还会带着我们模考，感觉长进还是很大。第一次差7分，第二次差1分。或许人生就是这样的不完美。

　　当然在这个过程中，我肯定伤心过，也难过，但是我从来不后悔考研，也不后悔考西大。

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　　虽然备考的过程中很辛苦，但是很享受，走过来了都会在心里默默夸自己。考研的时候每天早上6点起床，12点左右睡觉，对于每天的生物钟，我觉得大家也把握好，不要学习到12点以后，因为你考研那几天肯定不能学习到12点以后，会影响你的考试状态，同时我想跟大家说，考研真的不要假努力，学习一定要有质量，我二战的时候特别注重这个东西。

　　我是从9月份开始准备的，且西大换书了，因此专业课相当于从头再来，并且9月因为发生了一些事情，基本上耽误了。且每个周末我还要出去兼职两天，因为二战的时候我没有给家里人说考研，因此需要自己承担房租，生活费，学习费用等，说到兼职，学弟学妹们一定要把握好，至少在11月份一定要辞了，因为只有一个月考试了，当时也要感谢文老师的建议。后面才能全身心的投入考研。

　　考研的过程确实很艰辛，但是真的可以学习到很多东西，可以认识很多志同道合的朋友，大家可以一起很认真的谈论学习，在考研的过程中，我学习到了如何主动学习，如何搜集信息等等，也发现自己原来的承受能力有这么强，记得二战的时候，周末做兼职在公交车上背书，到11月份以后，因为自给自足的生活，每天给自己的生活费定在20块左右。那个时候确实觉得很辛酸，很辛苦，当发现自己的成绩差1分的时候，我也哭过，当时一个人去观音桥买了一桶肯德基，去的路上一直哭，回到家里边吃边哭，哈哈哈，现在想起来有点好笑，或许那也是考研压力的一种释放，但是也很感谢自己熬过来了。

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　　关于调剂，其实我希望大家都不要走到这一步，但是万不得已，大家努力了这么久不要放弃，同时根据近两年考研形式来说，能走就走，确实我们的本科学校不太利于我们的调剂，大家要学会在研招网，中国考研网等找信息，同时要学会分析，自己离目标院校的距离有多远，说实话调剂真的很靠运气了，比如我们那届西大西民中心第一年开小教，我们这届有个同学就调剂成功了，有时候大家也要敢于尝试。

　　今年我收到了新疆师范和绍兴文理的通知，但是由于地域和我家在上海，我选择了去绍兴。关于二战，我也希望大家不要二战，二战真的压力很大，以前看到很多考研贴说自己考研的时候哭了，那个时候不能理解，直到二战我才真的尝到了生活的苦涩，二战的时候要考虑很多问题，不能像一战的时候心无旁骛，我觉得二战至少真的从9月份开始，说实话如果我没有一战的基础，我也不可能考380多，所以大家无论什么时候都要努力，这份努力总会得到回报，我复试的时候也是。

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　　当初我是按照西大的复试来准备的，看了很多文献，但是我去绍兴文理复试的时候也用上了，并且那些文献的观点也使我拿到了第一名。同时我对想对大家说二战的地方，我觉得大家复习还是要回归学校，我是在我们学校二战的。我不太建议二战在我们学校复习，可以去好一点的学校，氛围好些，比如西政，川外等。

　　同时大家在租房的时候，选择室友一定要是考研的，不然真的很烦，我当时合租的有一个不考研，天天和她男朋友晚上打电话，唱歌等等，所以这些生活问题，大家也要抉择好。写了很多，最后想跟大家说考研过程辛苦，但是很值得，同时希望大家能够这么真正的努力学习，该放松的时候放松，还有大家要学会逼自己，不逼一把自己，真的不知道自己多有潜力。

　　我记得我们复试我从上飞机开始准备背中外简史(之间考西大，不考这两本书)，差不多30多个小时，我把重点看了2-3遍。大家一定要提高学习质量，让学习过程性价比最高。写了这么多，也不知道写了啥，虽然我的考研路留下了遗憾，或许是我不够努力，但是我会和大家一样更加努力学习，继续追寻自己的梦想，最后祝大家一战成名。

【篇3】考研周记500字学生

我于20***年4月27日在小学参加了由县教研室组织的小学毕业调研检测复习备考研讨会----数学专场。

这次会议规模较大，全县所有带小学毕业年级的任课教师全员参加，经历了长达近四个小时经验交流和课程结构及其近年来毕业检测的质量分析，现场四位教师从不同层面，不同角度的经验中，不难看出，夯实基础知识是重中之重，特别是抓重点，突难点以及对重点的复习要有侧重点，对常考易考错题需多讲多练，复习过程中，注意照顾学生的差异，贴近生活，留心观察生活中的事物，学以致用，熟悉法则、公式、计算单位、加强学生口算、心算、简算、重视检测力度，做到有错必纠等等方面，都给我指出了复习备考的航向。

特别是在激发学生的学习兴趣，在学习中教给学生学习并检验的方法，抓特征，求实效，多给学生激励性评价，使他们都感觉到成功的喜悦，对作业布置分层和各学科联合这些方面给了我很大的鼓舞。在分层布置作业这一方法的运用上，也给我了很大的启发，这对于不同层面的学生，采用不同作业，有帮助差生的进步，同时也能及早发现问题的所在，做到有的放矢，查缺补漏，有利于整体成绩的上升，说到各科联合，这是对一所学校，一个班级的综合检查，小学要求全科合格率，这就要各科联合做到相互配合，取长补短，达到共同进步的目的。

这次会议时间虽短，但对我今后的教学和复习备考起到了很大帮助与指导作用，是一次收获较大的会议。

经20***年4月27日全县小学数学复习备考专场研讨会上，我县数学教学质量较高的兄弟学校的经验指导，与数学教研员的专题培训，我深感肩头责任之重大。结合培训会上交流的经验与专题讲座，我认识到数学教学质量的提高，应是课堂教学与课后复习双向并重，心理辅导与学习习惯养成教育两手抓，才能达成的目标。

一、提高课堂教学效率

1、课前认真备课，钻研好教材、教参，根据课程标准理清当堂要达到的教学目标。

2、课堂教学中要注意全面了解学生的个体差异，注重因材施教，根据学生的知识基础与学习习惯，选用科学合理的教学方法，活用教材，做到用教材教，决不死教教材，教学例题的选择尽量从学生生活实际出发，选择与其生活紧密联系，学生有兴趣，喜闻乐见的实例。

3、对重难点的突破，不能一味地死记硬背，而要以引导组织学生进行合作探究与动手操作为基础，给学生形成知识的情感体验与过程认知，增强学生的有意注意，激发学生对数学的学习兴趣。

4、课堂教学中，教师要尊重学生的主体地位，不仅在知识的形成过程中，要给学生充足的思考与交流的空间，课堂上还应留有充足的时间让学生进行当堂训练，实行面批面改，以及时准确地了解学生的知识掌握情况，便于查漏补缺。

5、对学生的学习习惯，教师应从课堂上的一字一笔给学生做好表率，应教育学生严谨的学习态度。例如，教师对几何图形的与图表的绘制均应用尺规规范作图，解方程时要先写好解字，等号要对齐等。

6、课堂教学中，要用好评价这一武器，通过对学生全面公正、富有激励性的评价，增强学生的学习信心；同时，课余生活中，老师应能时常跟学生“吃在一起，玩在一起，学在一起”，弯下腰来与学生坐在一起，拉近师生间的距离，从而使学生“亲其师，信其道”。

二、夯实系统复习

1、指导学生为自己制定切实可行、具有发展性的复习计划，制定每日复习目标，并组织学生每日进行反思，检查当天的复习目标达成情况，帮助学生对未达成的目标进行补习与辅导。

2、复习过程中，要对学生在作业与检测中，经常出错，出错人数最多的知识点，进行专项练习。师要帮助学生找出错误的根源，指导学生找出解题正确思路与解决问题的方法。

3、复习过程中，检测形式要多样化，以激励学生、了解学情为目的，测试后及时分析找出差距，分层证件与分层辅导，切忌因为测试增加学生的心理与学习负担。

4、复习过程中，不可采用题海战术，每日设计的练习题要精而不可过多，特别是重复性作业不可过多，要使学生保持对学习的新鲜感，使学生感受到能做好与做好后成功的喜悦。

5、加强对学困生辅导，注重组织实践活动式的复习，让学困生参与甚至主持到活动中来，使其找到自身的闪光点，感受到自己的价值，恢复学习的信心。

6、引导学生正视错题与错误，养成有错必纠的习惯。数学复习中，可以让学生准备好专用的纠错本，通过自己查找错误、同伴帮助、集体指正与教师个别辅导相结合的方式，使学生在纠错的过程中加深对知识的理解，从而提高复习效率。

三、注重方法指导与心理疏导

六年级学生即将小学毕业，因为平时学习压力及其他的家庭和社会因素，学生在最后两个月往往厌学、心理浮躁，甚至与学校及老师产生逆反心理和敌对心理，做好危及自身、他人安全与学习的事情。

因此，教师在系统复习期间，应注意以下几点：首先，准备好每一节复习课，精心设计有趣的复习情境，避免复习的单调、乏味；其次，注重与学生的交流，了解排查学生的心理动向与矛盾，并采取适当的方式进行心理辅导，使学生在复习期间感受到学习的快乐；再次，复习期间教师更应注重学习方法、解题窍门的指导，使学生学会巧用知识解决问题的能力，对教师产生由衷的敬佩之情，从而听从教师的教育。

【篇4】考研周记500字学生

我参加过两次考研，第一次在_年，考北航计算机研究生：第二次，考西工大，_年研究生。两次考研，第一次312，第二次356.我将自己的感受写出来，希望能帮助大家。

_年的计算机，总分356，数学121，专业96，英语56，政治83.我自己是_年毕业的，工作一年后参加考研。其实这个分数自己还是比较满意的，专业课比自己预想的低了些。

先说一下数学吧，121分，不高也不低，相信如果考计算机，考中国任何一所大学都不会拉分。现在全国联考计算机，可以说得数学者得天下，那么数学的复习就显得很重要了。考研的时候，总会有人问“李永乐或者陈文灯的书，你做第几遍了”，

我可以回答，我一遍都没做过。考研是一个很基础的东西，所以，要抓住最基础的问题，那就是课本，也许很多人户屑于课本，觉得太简单，那就大错特错了。首先，你应仔细的看课本，每一个概念，每一个例题，每一道习题，这是你以后成功的保证。对于概念，定理，要有自己的理解，可以用自己的语言来描述，可以知道他们彼此之间的关系，能做到合起书，将一个个定理在草稿纸上推导出来，知道书中各个章节的顺序，并且知道他们之间的联系。说得夸张一点，你可以默写出书中各个章节的标题，包括小标题。如果你能做到以上的，你的概念和理论就没有一点问题了。再说例题，课本上的例题很简单，

但是很典型，最简单的例子最容易说明最重要的问题，你就不会被繁琐的解题步骤弄的不知道例题到底想说明什么。举个例子，在一阶导数的例题里，仔细看看，你就会发现，例题中包括所有的求导方法。也许，你自己却从未意识到，还在看考研参考书里的分类，永远记住，课本是最好的参考书。最后说习题，书上的习题，相信没有多少考研的人每一道题都认真做过。但是，习题，就如同例题，简单，但是最能要你明白你所需要学习的知识点。

所以，对于课后习题，你用过仔细认真的去做每一道题。会做并能做对每一道题是最基本的要求，你还要明白你所做的每一道题是考察你什么知识点，用的是什么方法，可以尝试在习题旁边写上出题人的意图。能做到以上3点，可以说你就拥有一个很好的基础了。高数，线代，概率，这三门课是一样的。线代，其实最简单，如果你能不看书推到出每一个定理(如果能，你就知道他们之间的联系，那思路一定会很清晰)，

那么我想如果你不会做的题，那90%的人肯定不会做。概率，看起来公式太多，很难记住，同样，推导每一个公式，平时练习的时候做到不看书查公式，查定理，忘记了或者记不住了，就推导。

慢慢你就会发现，你都可以记住了，即使考试一紧张忘记了，也能用很短的时间推导出公式了。曾经在考研论坛上看到过，刚开始复习的时候觉得高数简单，线代和概率太难。随着复习的深入，就会发现线代和概率是那么的简单，高数有点难，这就对了。我觉得课本至少看两遍，一直看到，闭着眼，能回想起书中的每一个知识点。

当然，根据自己的基础，如果你还觉得哪些知识点薄弱，那就多做习题，不要把盲点留到最好。在复习课本的时候就可以做真题了，我选的是黄先开的那本历届数学真题解析，将近20_年的数学真题分章节讲解，练习题也是真题，不过不是数一的。认真的做每一道题，然后思考出题者的意图，这一点很重要。

【篇5】考研周记500字学生

考研在志愿方面的确存在着许多选择，有时会让自己很纠结。在地区问题上，根据自己想去的地方来考虑。可以是自己愿意体验的城市，也可以是自己准备未来发展的目的地。考研a(东部)、b(中部)、c(西部)三区的划分，之间的国家线都相隔在10分左右。北京和上海历来是人才扎堆的密集地，因此难度相对要大些。

对于学校方面，如果自己本科的学校还不错，还是报考本校，这样的把握是的。如果感觉学校一般，可以优先考虑985学校，其次是211学校，结合自己的实力来做出选择。从专业来说，目前就业的热门专业是：金融、法硕、it等，也都属于白领的高薪行业。如果你是学工科的，可以考虑研究生再学个管理类的专业，这样对自己的知识面和未来的发展可能会更好。

如果数学好，实力也非常强，金融学应该是选择。如果数学不好，又希望专业公平，可以考虑法硕，也是一个非常好就业的专业。it的专业技术性强，需要计算机或信息等专业的工科背景。我在这些选择上，由于考虑不够成熟，也走了弯路。但是读研的地区、学校和专业都不是最主要的，有了硕士学历，未来的实践工作还是要靠自己努力，这才是最本质的东西。

考研周记500字学生范文五篇

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