日记
六年级是五年级和七年级之间的年级,也是六年制小学中最重要的一个年级[最后一个年级(五四学制的学校为初一年级)]。小升初的来临将使小学生忙碌起来,此时家长也会带着孩子到各种中学参加考试。六年级学生要仔细复习以前的所有知识,为将来的学习打好牢固的。以下是小编收集整理的优秀家长漂流日记六年级范文汇总三篇,
优秀家长漂流日记六年级范文汇总三篇

六年级是五年级和七年级之间的年级,也是六年制小学中最重要的一个年级[最后一个年级(五四学制的学校为初一年级)]。小升初的来临将使小学生忙碌起来,此时家长也会带着孩子到各种中学参加考试。六年级学生要仔细复习以前的所有知识,为将来的学习打好牢固的。以下是小编收集整理的优秀家长漂流日记六年级范文汇总三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

优秀家长漂流日记六年级1

  一晃孩子就七岁了,还记得他蹒跚学步、呀呀学语的模样,现在已经是背着小书包的小学生了。我的孩子叫***,他是一个活泼开朗、热情大方的男孩子,有些鲁莽,也有些任性。对于孩子的教育,谈不上什么经验,只是有些故事相与大家一起分想,共同探讨孩子成长中的困惑。

  毛毛是一个适应能力特别强的孩子。从很小的时候,我带他到朋友家和小朋友一起玩时,他从不因为大家是初次见面就有点害羞和怕生,而是很快就和小朋友打成一片,相互玩得不亦乐乎。临走的时候还不忘招呼小朋友:“明天到我家玩!”所以我经常自嘲:我家毛毛到哪儿都自己家。毛毛语言表达能力也很好,打小的时候就能连续叽里呱啦跟我说上很长时间,有时我都不得不打断他。在家里也很会编故事,经常自己编出很多故事的名字让我挑选,然后他给我讲。当然,讲到最后就是脚踩西瓜皮——滑到哪儿算哪儿了,经常把几个故事糅合到一起。只是有一点我不明白,他在家很愿意给我们讲故事,而且还要求每次录音,好给他留着自己听,在幼儿园却不这样。我经常问他:“你在幼儿园给小朋友讲故事吗?”他总是回答我:“我不敢讲。我怕讲错了。”虽然我也鼓励他说讲错没事的,小朋友肯定也很愿意听你给他们讲故事,但是没用。不知道为什么?一点不符合他的个性。后来我想想:是不是毛毛就是这样一个在家天不怕地不怕,一遇到老师就不行的孩子!没搞明白??

  玩具是每个孩子的最爱,毛毛也不例外。每次看到玩具就迈不开

  步子,看哪个都恋恋不舍。面对玩具也曾经有过哭闹的经历,不过现在好多了。我也跟其他家长学了一招,这里跟大家分享一下。跟孩子约定好:一年买三次玩具,分别是过生日、过年和国庆节。这三次的玩具可以随便挑,想要什么样的都可以满足。一般孩子都会精挑细选,甚至在心理计划很久,最后买的也一定是自己真正喜欢的,不再很随性了。在看到玩具的时候,孩子就跟我说:妈妈,我不买,就看看!

  孩子很多的时候都和我在一起,都说“懒妈妈养勤快的孩子”,这话一点不错。我的原则是:孩子能自己做的事我绝对不插手。很多事比如拔插头、使用打火机等应该说对孩子是一件危险的事,但我就认为,孩子总得学会,只要你告诉他注意事项就行了。毛毛现在在家饿了,已经会自己打开煤气灶煎鸡蛋了。很厉害吧!

  看着孩子长大是一件特别高兴的事,你看着他从什么都不会到独立自主,看着他慢慢长大,感慨生命的神奇。在孩子成长的过程中,每个家长都会氢气所有,有很多常规的经验,也有很多困惑,让我们以此为平台相互交流切磋,共同提高。

优秀家长漂流日记六年级2

  一直以来我都希望与儿子能成为最好的朋友平时我也尽量与他做朋友式以交流,有问题互相探讨尊重他理解他。希望他能快乐的学习和生活,作为一个自主的孩子。而他也真不负我所愿“快乐永相随”。甚至学习还偷着“乐”,还闹得有些过分,这一点,我知道给老师们也添了许多麻烦,让老师没少操心,在此我替孩子道个歉,你们劳累了。

  孩子已把学校当做第二个家。同学成为值得思念的人还加开结束时,我问他你不想同学么?:想尽快见到他们,每人给他们一拳;他这思念方式也到挺特别。不过会思念就代表他爱学校,爱他的班级,及班级里的每一个人。

  在这样一个温暖的大家庭里,孩子快乐的学习成长理想和信念会一直延续下去。

优秀家长漂流日记六年级3

  亲爱的各位家长朋友们,你们好!

  很荣幸,日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动,通过漂流日记这个平台,能让家长经常总结自己,看到自己在教育孩子中的不足,同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢!

  孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。学校教育给孩子的是知识,而家庭教育给孩子的是内修个人的品格和素质。两者相辅相成。

  在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向:

  第一、让孩子拥有责任心!责任心,是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备一定的责任感,人才能自觉,能勤奋地学习、工作。所以我一直在努力培养孩子责任感,让她自己能做自己力所能及的事,对自己负责,以便长大后能尽适应社会,能照顾家庭,尽自己的义务,从而成为优秀人才。

  第二、让孩子拥有感恩的心!感恩是一种做人的道德,是一种处世哲学。有父母的养育之恩,有老师的教育之恩,有朋友的知遇之恩,有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩,就懂得珍惜。珍惜家人,珍惜朋友,珍惜劳动的成果,珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。

  家长在家庭教育中充当很关键的引导角色,但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教!希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子!

  最后,还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式,能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。希望老师也能倡导一些如:《学生漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动,让学生之间分享学习心态方法,让学生之间分享好的阅读书箱,这样,既增强了学生阅读能力和写作能力,又增添了分享的快乐,缔结了友谊!有了老师的与家长的共同努力,我们将共同见证孩子们的茁壮成长!

优秀家长漂流日记六年级范文汇总三篇

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