以下是为大家整理的我的高一理想新生活记叙文(锦集4篇),欢迎品鉴!
我的高一理想新生活记叙文1
光阴似箭，轻松愉快的暑假生活过去了，我们又迎来了一个崭新的学期的。我已经是一名三年级的小学生了。在新学期里，我要更加严格地要求自己，于是我为自己设定了新学期新目标：
在语文方面，除了上课认真听讲、积极发言，掌握好扎实的基本功外，还要在课余多读课外书，增加阅读量，并且多摘录好词佳句，把它们灵活运用到写作中去，提高我的作文水平。
在数学方面，粗心大意已经成了我取得好成绩的拦路虎。我必须时刻提醒自己细心细心再细心，认真审题、仔细检查，一定要改掉这个坏毛病。
在英语方面，要努力做到仔细地听的、认真地记、大胆地说。课余时间，常看看英语动画片、听听英语歌曲，并且留心观察生活中的英语单词，增加自己的词汇量。
这个学期我们还增加了信息技术、科学等新课程，它们会教给我们什么样的新知识呢?我对它们充满期待。另外体育、音乐、美术都是我喜欢的课程，我会再接再励学好每一门功课的。
在新学期里，我要和班级里的每一位同学和睦相处，特别要友善对待男生，让他们也成为我的好朋友，不再说我凶。平时我还要多做好事，乐于助人，多参加集体活动，努力成为一个德智体全面发展的好学生。
我的高一理想新生活记叙文2
第二天早上，小老鼠到达了城市，它在一座二层的别墅里住了下来。
它在别墅里住了没多久，觉得一直不干活真不舒服，就想：要不然我把别墅后面空空如也的草地上挖出块田来，然后在田里种上绿油油的青菜、可口的土豆、脆脆的水果……想完，小老鼠就动身去了超市，它在超市里东逛逛西逛逛，终于找到了它想要的东西——种子，于是它又东翻翻西翻翻，找到了各种水果、各种蔬菜的种子。
回到家，它先急匆匆地跑到别墅后面的草坪上拿起斧子就挖，挖啊挖啊，终于挖出了一片田地，然后把种子一个一个洒到了田地里，最后把土再重新盖上就大功告成了。
小老鼠开心极了，于是天天给种子浇水施肥，种子一天天的长大了长高了，最终变成了脆脆的水果和各种各样的蔬菜。
又是新的一年，小猴又过生日了，小老鼠穿着漂亮的服装，拎着自己种的桃子回到家乡，它和妈妈一起去了小猴家，小猴看到桃子兴高采烈地说：“看你现在的高贵形象，我知道这桃子不是你偷来的，所以我就收下了，谢谢你。”
小老鼠看小猴这么开心，于是带着妈妈一起回了它在城市里的温暖别墅，过上了幸福的生活。
我的高一理想新生活记叙文3
带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯……带着父母的希望，带着父母的嘱托……我踏进了初中的大门，走进了初中新生活。
此时，我已经是名副其实的初中生，面临着人生中的第一次转折，又是激动，又是兴奋。
来到新的学校，走进新的班级，一切都是陌生：陌生的同学，陌生的老师，就连桌椅也是陌生的。我高兴，又能认识一些新同学、新老师;我担心，远离父母的生活我能不能很快适应;我恐惧，新增那么多科目我能不能一一搞定……看看课程表，我差不多快惊呆了，这么多门功课，什么历史、生物、地理呀……真是多得让人感到可怕。而且这些课本我从来没接触过的，我好奇且无助。上课时，有时听不进去什么都不明白时，我失落迷茫。听得很认真听懂了，我又喜上眉梢。
啊!这神奇的初一啊!把我变成了一个感情丰富、多愁善感的人。我以前做事总拖拖拉拉，总觉得时间大把大把，现在啊，我慢慢变成一个乖巧懂事的人，变成一个知道珍惜时间的人。
现在我才领悟到，初一这个新阶段，在我面前铺开了崭新的画面。我要勇于面对，健康快乐成长。
我的高一理想新生活记叙文4
上了，挥别小学的老师、同学们，我已经是个初中生，所要学习的科目有增无减。虽然偶尔感到疲乏，但其中却也有我乐在其中的课程。
社会活动课它可能不比语文和数学实用，不过就是因为它的非强迫性，让我十足沉醉在上课的时间里。
当初选填单时，我挑挑到静态活动：小说欣赏。原本与四十几个同学挤在图书馆的滋味使我差点有把活动课列在“黑名单”的想法，不过，当可以借书的学生证跳出来解救众生时，知道可以在图书馆外看书，活动课又一跃，跃到十大排行榜之首。
坐在图书馆外的长椅，迎着徐徐的微风，和身旁的好友一同进入书中奇妙的世界，有时和令狐冲并肩作战;有时进入古墓荒原探阴。写着对书中剧情与角色设定的看法，以往对读书心得的厌恶一扫空。上活动课，让我学会自动学习;上活动课，令我通晓各国习俗，甚至让我与自然又更亲近些。
小时候，我想：“为什么要看课外读物?”现在，我说：“为何不多看课外读物?”看书是我从以前到现在的兴趣，但心中的迷思一直到上了活动课才解开：爱看书的人说话比较通顺，知识也较不看书的人丰富。但书看过总是会忘，于是藉着活动课需要写心得，我在写下心得时加深印象。记忆力变好，考试成绩也跟进步。上活动课真的对我获益良多，我暗自立下心愿：下学期我还要继续参加小说欣赏社。
捧着刚借好的书走出图书馆，和好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉课业的压力，此刻我只想说：“上活动课，真好!”
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