基层党组织检视问题清单三篇

　　基层党组织检视问题清单

　　为深入落实中央主题教育工作会议精神，切实把领导班子、班子成员、党员、干部存在的问题找实找准，根据中央主题教育领导小组印发《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》要求，制定本检视问题工作方案。

　　一、明确检视问题要求

　　(一)明确检视依据。按照《通知》中“六对照一结合”进行检视。“六对照”，即①对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，②对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，③对照《中国共产党党内重要法规汇编》，稿子铺微信公众整理，④对照初心使命，⑤对照人民群众新期待，⑥对照先进典型、身边榜样。“一结合”，即结合征求到的意见建议，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。

　　(二)瞄准检视什么问题。查摆领导班子及其成员、党员、干部自身不足，查找工作短板。

　　(三)运用什么步骤检视。主要是广泛听取意见，认真检视反思，一般分八个步骤(具体内容见后面步骤)。

　　(四)听取谁的什么意见。听取工作服务对象、基层党员群众对领导班子及其成员、党员、干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作等意见和建议。

　　(五)上级给下级提出意见。上级党组织要结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况，对下级单位领导班子及成员提出意见建议。

　　(六)领导班子如何检视反思。稿子铺微信公众整理，聚焦主题教育“五句话”目标、八个方面突出问题和党的政治、思想、作风等党的建设存在的突出问题进行检视反思。

　　(七)党员领导干部如何检视反思。联系思想工作实际，实事求是检视自身在思想、政治、作风、能力、廉政等方面的短板与差距，把问题找实、把根源找深，明确努力方向。

　　(八)写实检视剖析问题材料。稿子铺微信公众整理，要一条一条列出问题清单，逐一剖析根本原因，逐一列出整改措施、节点与最后期限，不搞官样文章，不硬性规定字数。

　　二、掌握检视问题步骤

　　检视问题一般按以下步骤推进：

　　(一)广泛征求意见建议。通过下发文件、发放问卷、召开座谈会等形式，征集工作服务对象、基层党员群众对领导班子及成员、党员、干部突出问题的反应，以及对改进工作作风、改进工作的意见建议。

　　(二)对下出具意见函件。上级党组织结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况，对下级单位领导班子及成员提出意见。建议以书面函件的形式来落实，分别写清对领导班子及成员的意见。稿子铺微信公众整理，如需保密，可以用纸质文件形式，密封领取。

　　(三)深入开展谈心谈话。按照“主要负责同志带头谈，班子成员相互之间、与分管单位负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表必谈，沟通思想、听取意见，指出不足、提出建议”的要求开展。谈心谈话要与召开专题民主生活会统筹在一起做。

　　(四)开展检视反思辅导。针对客观存在的检视反思的落实难度，党委书记召集党委会议(或其它形式会议)，组织班子成员结合学习调研情况和“六个对照”要求，既聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进讨论领导班子整体的问题，也对班子成员如何联系思想工作实际检视问题提出要求、进行指导。

　　(五)建立意见建议清单。稿子铺微信公众整理，分为领导班子及成员、党员、干部四类清单，对意见建议进行合理归类，明确责任部门及责任领导。

　　(六)建立自检问题清单。对分为领导班子及成员、党员、干部四类清单四类清单，清清楚楚描述问题，一条一条对应着写明产生原因。

　　(七) 党组 (党委)书记把关审核。党委书记对班子及成员自检后的问题清单进行逐一把关，对自检问题不到位的提出改进意见。党组 (党委)班子其他成员按职责分工把关好党员、干部的问题清单。党支部书记对支部成员及干部全体党员自检问题清单逐一进行把关。

　　(八)起草检视问题对照检查材料。根据检视问题对照材料格式要求，提前起草领导班子检察问题材料，班子成员、党员、干部都要撰写好检视问题根材料，为召开专题民主生活会、组织生活会做好准备。

　　三、列出检视问题清单

　　领导班子及其成员、党员、干部按照“六对照一结合”，根据中央主题教育列出的八个方面的突出问题，自觉对表对标，列出两类检视问题清单：一类为共性清单，一类为个性清单。

　　(一)检视问题共性清单

　　主要从以下九个方面查找：

　　1.理论武装方面。是否学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统学、深入思考学、稿子铺微信公众整理，联系实际学，做到往深里走、往心里走、往实里走，实现学思用贯通、知信行统一;是否深入贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，存在置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题。

　　2.思想政治方面。是否旗帜鲜明讲政治，坚持政治建设是党的根本性建设，位居党的建设的首位，统领党的建设;是否坚持思想建设是党的基础性建设，坚守信仰、坚定理想信念，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

　　3.干事创业方面。是否存在政治责任感和历史使命感不强烈，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神不够，以钉钉子精神抓工作落实的力度不够;存在形式主义官僚主义，做表面文章、搞花架子，表态多、调门高、行动少、落实差等问题;存在层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频、过度留痕等问题;存在明哲保身、得过且过、敷衍塞责、懒政怠政等消极行为，不担当不作为、慢作为、乱作为，新官不理旧账，工作标准、工作质量低等问题。

　　4.为民服务方面。是否坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事;是否存在作风漂浮，稿子铺微信公众整理，服务基层、服务群众意识淡薄，办事推诿扯皮、效率低下等问题。

　　5.清正廉洁方面。是否保持为民务实清廉的政治本色，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人;是否存在违反八项规定精神，违规用车、违规用房，公款送礼、公款吃喝等问题。

　　6.基层党建方面。是否存在重形式轻实效，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失等问题。

　　7.意识形态方面。存在加强党对意识形态工作的领导权有缺失，意识形态工作主体责任和“一岗双责”落实不到位等问题。

　　8.扫黑除恶方面。稿子铺微信公众整理，是否存在对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题;

　　9.其他方面。全面从严治党、落实“两个责任”问题依然存在;深入推进中央和省委巡视、市委巡察反馈问题整改不彻底;扶贫领域形式主义、官僚主义，不精不准、不严不实问题依然存在;扶贫领域腐败和作风问题、生态环境保护方面的问题、营商环境建设方面存在的突出问题等还不同程度的存在。

　　(二)检视问题个性清单

　　根据本行业、本系统、本部门、本单位、党员干部所在岗位特点，查找在思想、政治、作风、能力、廉政等方面存在的工作短板、具体问题，逐一列出个性问题清单。

　　四、加强检视问题的组织领导

　　(一)提高思想认识。各级党组(党委)要切实把思想和行动统一到习近平总书记讲话精神上来，统一到党中央和省委决策部署上来，进一步强化抓好检视问题的思想自觉、政治自觉、行动自觉。各级各部门各单位要结合实际研究制定具体的检视问题实施方案，有针对性地列出班子、班子成员、党员、党员干部存在的突出问题清单，逐一剖析根本原因，细化整改措施，为整改落实打下坚实基础。

　　(二)压实工作责任。稿子铺微信公众整理，各级党组(党委)要履行检视问题的主体责任，把检视问题贯穿在主题教育的全过程;党组(党委)书记要履行检视问题第一责任人责任，搞好班子及班子成员检视问题的严格把关;分管领导要履行检视问题具体责任人责任，其他班子成员要履行分管领域的检视问题的具体责任;党总支、支部书记是具体落实责任人，承担起具体实施、跟踪推进、强化落实的责任。从而形成“书记抓、抓书记，一级抓一级、级级压责任、层层抓检视”好格局，推动检视问题工作更加精准更加坚实。

　　(三)加强宣传引导。充分运用新闻报道、言论评论、典型宣传等形式，发挥主流媒体和新兴媒体作用，深入宣传中央和省委、市委关于检视问题的部署安排、检视的问题范围、方法步骤与检视成效。要深刻剖析反面典型，以案例明法纪、促检视，发挥警示和促进作用，推动检视问题工作走深走实。

　　基层党组织检视问题清单

　　根据主题教育领导小组办公室《关于认真做好主题教育检视问题整改工作的通知》要求和本次民主生活会部署安排，会前，我深入学习了《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定的篇目章节，认真对照党章党规找差距，全面整体检视、深入查摆了本人在“思想、政治、作风、能力、廉政”方面存在的突出问题，深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下：

　　一、 对照“六个方面”找问题

　　1. 理想信念方面存在的问题。一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。二是政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。比如在“八小时以外”，对一些损害党的形象的言论和行为，产生的负面影响认识不足，特别是微信群里的负面东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。

　　2. 政治纪律和政治规矩方面存在的问题。一是遵守政治纪律态度不坚决，大局观念和长远发展意识有待加强，有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩，有时仅仅站在自己的角度思考问题，导致在工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。二是遵守执行不成文的规矩有欠缺。对面上存在的不守纪律和规矩的行为，刚性问责不足，有的干部认为只要在大是大非上立场坚定就行了，一些“细枝末节”的小问题没必要深究。比如，对“搞小圈子”、选边站队问题，还是不能旗帜鲜明地表示反对。

　　3. 作风方面存在的问题。一是为人民服务的宗旨观念不够牢固，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果。二是深入基层调研不够，真正沉下心来到基层为群众解决突出问题的情况不多，发现问题不准，致使工作效果不够理想，对群众反映的一些问题，了解面上情况多，因为深入基层调查研究不够，没有掌握第一手资料，现场解决问题较少。三是对机关作风反弹回潮等问题，批评不多，纠正不足。

　　4. 担当作为方面存在的问题。一是责任担当不够。满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有畏难情绪，主动作为意识不强，存在慢落实、软落实现象，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，有时过于“计较”，工作职能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃亏”。二是谋划工作缺乏科学性。总感觉“时间都去哪了”，每天看起来践行‘四个意识’，扎扎实实推进生态环境保护都很“忙”，但是忙的没章法，又没效果。三是工作标准不高，面对繁重的工作任务时，有时会疲于应付，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。四是对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策，领导出办法，部门出主意，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从自身找原因，指导工作时出现了“本领恐慌”。

　　5. 组织生活方面存在的问题。一是重视程度不够，参加组织生活积极性不高，没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义，没有起到模范带头作用。二是开展批评与自我批评方面顾虑多、弹性多、刚性少，自我批评没“面子”，批评领导丢“帽子”，批评下级失“票子”，在工作中说多了、说重了影响班子关系，对自己的不足也没有主动请同志们正面指出。

　　6. 落实全面从严治党责任方面存在的问题。一是监督责任落实还不到位。集团公司纪委出台了监督责任清单，作为纪委书记对责任落实情况较少开展监督检查，开展监督检查缺少针对性和实效性，使责任清单成形了“空中阁楼”。二是执纪监督的力度不够。有时怕执行规定过严，会束缚干部手脚，影响干部积极性;有畏难思想，怕招怨气、怕捅娄子，对一些苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的没有提醒，该批评的没有批评，“全面从严治党”的思想没有得到有效贯彻落实，敢管敢严力度还有待加强。三是执纪监督能力有待提高。履职能力不能很好地适应当前形势任务需要，与所应承担的监督任务差距大，知识面窄，工作思路、工作方法和落实举措等缺乏创新。

　　二、 对照存在问题找原因

　　1. 理论武装不到位，理想信念有所松懈。作为一名从事政工多年的干部，认为在理想信念方面是比较坚定的，加上有基层多个岗位工作的经历，对自己做好本职工作没有问题。平时花比较多的时间读自己感兴趣的知识，正是在这种自我感觉良好的情况下，不自觉地放松了对政治理论的学习，放松了主观世界的自我改造。

　　2. 宗旨意识不牢固，群众观念有所弱化。自己是从农村家庭出来的孩子，自认为对民心民情、民意民需是深刻理解的。但是随着工作职务的变化，减少了基层调研、疏远了基层群众、忽视了干群关系，对民生诉求体察不够，关注不够，解决群众的实际困难和问题紧迫感不强，在自觉增强宗旨意识方面出了偏差。

　　3. 党性修养不过硬，责任意识有所淡化。自己在政工工作了20多年，觉得这工作是最讲政治和纪律的地方，也是最讲党性的部门，或多或少产生了自我满足的思想，自认为党性很强，修养很高，在大是大非面前能够经受住考验。由于自己思想上的松懈，忽略了自身对党员先进性和纯洁性的追求，责任担当意识淡化了，乘势而上的意识不强了，创新突破的锐气不足了，动真碰硬的干劲自然而然就松懈了。

　　4. 制度执行不严格，纪律观念有所弱化。没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活和工作。随着职务的提升，听到的表扬多了、批评意见少了，纪律意识也有所弱化。自认为入党多年，经历过基层和多个岗位的实践锻炼，能够成长为一名领导干部，党性观念没问题，自觉不自觉地放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善，放松了对主观世界的改造。

　　三、 整改措施及努力方向

　　1. 强化忠诚意识，做到心中有党。一是强化理论学习。要把学习作为提升领导水平、提高党性修养、坚实理想信念的重要手段。每天挤出 1个小时以上时间自学，重点学习XX精神，深刻领会习近平总书记重要讲话精神，同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习，不断修炼政德、职德和品德，多向基层和群众学习，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。二是要加强政治修养。坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思理论，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治清醒，自觉按党性原则办事。牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党**周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。

　　2. 强化服务意识，做到心中有民。一是要坚持调查研究积极俯下身、沉下去，主动“沾土气”、“接地气”，平均每天至少2次以上深入一线，进一步畅通职工互联互通渠道，搭好为民排忧解难平台。二是要站在全局的高度，超前预测，超前研究，超前行动，协助领导提高决策的科学性。三是要把握重点工作和工作重点，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增强工作的主动性。根据工作重点提前将工作细化、分解，落实到人。四是要对领导交办的事，说办就办、急事急办、特事特办，决不能推诿扯皮，决不能消极怠工。

　　3. 强化担当意识，做到心中有责。一是增强履职意识，要正确理解纪委负监督责任的科学内涵，自觉调整思路，属于纪检监察系统牵头的工作，责无旁贷，坚持到位不越位、牵头不包办、督促不代替;二是突出履职重点，监督和惩处是纪检监察机关的主要职责，要牢固树立有案必查是尽职、有案不查是失职、压案不查是渎职的理念，强化办案工作的组织领导和工作保障，完善了健全切合实际、简便易行、有效管用的监督制度;三是强化履职保障，践行‘四个意识’，扎扎实实推进生态环境保护督促落实工作机制，探索规范有序的工作模式，建立全过程协调机制，有效整合反不廉洁力量，积极落实反不廉洁体制机制创新和制度保障。

　　4.强化自律意识，做到心中有戒。一是牢记“打铁还需自身硬”。带头执行新修订的“三条例、两准则”，严格遵守**八项规定精神，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”。二是把握运用好监督执纪“四种形态”，重点推动党内监督制度的建立健全和执行落实，不断扎紧制度笼子、净化政治生态，全面推进从严治党。三是加强和规范党内政治生活，带头上党课、参加所在支部活动，提高党内生活质量，贯彻民主集中制。四是从严从实严格要求自己。追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人。

　　基层党组织检视问题清单

　　按照中央和教育部党组关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署安排，根据学校《“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》要求及分党委工作计划，现就深入推进学校主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实相关工作通知如下。

　　一、抓牢学习教育

　　要联系实际，围绕学习重点，把握关键节点，持续抓牢学习教育，确保无遗漏、不走样、有深度。

　　(一)做好集中教育培训

　　一是认真完成学校党委、学院分党委组织的集中培训任务，二级党组织书记完成好主题教育网络培训任务，基层党支部书记完成好轮训任务。二是采取集中阅读学习材料、观看影像资料等方式开展党史和新中国史学习，也可到就近的红色教育基地(中共成都历史展览馆、成都市烈士陵园、红军长征邛崃纪念馆等)开展现场教育，校内各基层党组织外出学习要报上级党组织审核，党支部外出学习报学院分党委审核。三是采取学习典型案例、观看影像资料等方式开展警示教育，也可到警示教育基地开展现场教育，进一步加深对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的领悟，坚守清廉底线。

　　(二)做好专题学习教育

　　一是强化爱国主义教育，10月组织全校师生深入学习习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神，10月中旬组织师生观看爱国主义影片《我和我的祖国》，10月下旬举办“奋斗的我，最美的国”主题宣传教育活动。

　　二是10月中旬至11月中旬，在全体干部师生中开展立德树人根本任务“大学习、大讨论、大落实”活动。加大对李保国、黄大年、钟扬、张富清、黄文秀等时代楷模和交大西迁老教授、哈工大“八百壮士”先进事迹的学习宣传。

　　三是开展好党性教育，全体党员按学校主题教育工作方案要求持续认真学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》等材料，领悟初心使命，增强党性修养，坚定理想信念，11月中旬前组织党员干部集中观看影片《红星照耀中国》。

　　(三)开展学习教育的相关要求

　　一是各二级党组织要统筹安排，严格指导所属基层党支部开展好学习教育，确保严肃规范。

　　二是创新学习方式，通过召开党员大会、支委会、党小组会，举办读书班、分享会等，利用网上网下学习资源，交流学习体会，相互启发提高。

　　三是11月前，各基层党支部书记要在所在支部讲1次专题党课，或向所在支部党员报告1次个人学习体会。

　　四是严肃学习纪律，做好过程记录、图片、影像等档案留存，经费使用要符合相关规定;外出学习要有重温入党誓词、心得体会交流等规定动作。

　　二、抓好调查研究

　　学校处级以上领导干部要深入开展调查研究，直奔重点、直扑一线、直面难题，把情况摸清楚、把症结分析透，调出实情、研出举措。学校领导班子成员按照领导班子主题教育调研安排计划开展调研。

　　(一)学院(中心)领导班子成员开展调研

　　一是细化调研内容，调研题目确定后，要列出拟解决的问题和时间安排，经所在二级党组织书记审核后，于10月15日前交各校内巡回指导组把关，各校内巡回指导组汇总后报学校主题教育领导小组办公室。二是不断提高调研的有效性，要深入到系所、部门、业务岗位，到教师办公室、学生宿舍，到基层党组织活动现场，到矛盾反映强烈、情况复杂的地方，综合运用个别谈话、召开座谈会、实地走访、调查问卷、蹲点调研、解剖麻雀等方式方法开展调研，要注重调研原始材料的收集整理。三是优化调研安排，不扎堆调研，10月下旬前基本完成调研，10月下旬列出问题清单，11月中旬前研究提出解决问题、改进工作的管用办法和措施。四是做好成果运用，形成调研报告，调研报告经各校内巡回指导组把关审核后，报学校主题教育领导小组办公室，11月上旬各学院(中心)领导班子召开调研成果交流会。

　　(二)讲好专题党课

　　10月中下旬，校院两级领导班子成员集中讲好专题党课。其他党员领导干部参照要求在所在支部讲党课。各支部要鼓励党员结合学习收获和工作学习体会讲党课。

　　三、抓准检视问题

　　要广泛征求意见，认真查摆自身不足、查找工作短板，深刻检视剖析，把问题找实、把根源找深，明确努力方向。

　　(一)处级以上领导干部带头检视问题

　　一是通过实地走访、召开座谈会、谈心谈话、发放征求意见表等方式，充分听取师生员工对领导班子、领导干部存在突出问题的意见建议，鼓励面对面听取意见，10月下旬前汇总梳理形成意见清单。二是10月中下旬围绕“5+3+1”重点整改和专项整治的要求做好检视，深查细照、深谈互问，10月下旬逐条列出问题清单。三是针对查找出的突出问题，按要求深度剖析，深挖思想根源，推动解决问题。

　　(二)基层党支部做好检视问题

　　一是组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题。二是全校党员结合“三创三带头”活动，立足岗位，履职尽责。三是结合“三分类三升级”等专项工作中明确的问题开展检视整改，重点查摆长期存在但未整改到位的问题。

　　四、抓实整改落实

　　紧紧抓住真改实改这个关键，边查边改、即知即改、应改尽改、上下联动，把“改”字贯穿主题教育始终。

　　(一)处级以上领导班子和领导干部的整改落实

　　一是把贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神，党中央关于高等教育的决策部署，作为整改落实的第一任务，对存在的问题建立台账，整改一项销号一项。二是抓好“5+3+1”重点整改和专项整治，推进巡视巡察反馈问题持续整改，要列出清单，明确责任人、整改措施、完成时间，确保整改全覆盖无遗漏，11月下旬前形成整改报告，整改情况以适当方式向学校干部师生通报。三是加强督促指导，各校内巡回指导组要加强对所指导二级党组织整改落实工作的督促检查，确保整改到位。

　　(二)基层党支部的整改落实

　　一是针对检视出的问题，深挖问题根源，对照清单一项一项整改到位。二是通过党员先锋岗、党员责任区，设岗定责、承诺践诺等，组织党员立足岗位，履职尽责。通过主题党日，组织党员结合自身实际，至少参加1次志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事，以实际行动践行初心和使命。三是结合党支部“三分类三升级”，着力解决基层党支部建设中存在的共性问题。

　　五、做好宣传引导和档案管理工作

　　(一)做好宣传增效

　　一是按照用心挖掘、用情讴歌、用功抒写的要求，强化宣传增效意识，提前筹划布局，提升宣传亮点，及时反映工作进展、典型经验、有益探索、特色成果。二是增强宣传工作的吸引力和感染力，用好各类宣传平台，通过新闻报道、综述评论、专题专访等形式，为主题教育开展鼓劲造势、营造氛围。三是注重发挥学科优势、专家优势、平台优势，从理论上提炼升华实践成果，形成科学的规律性认识，总结宣传可复制、可操作、可推广的案例和模式。

　　(二)做好文档归集

　　一是高度重视，明确职责、指定专人，认真做好主题教育期间各类材料的收集整理和归档工作，确保档案资料的完整系统。二是明确归档范围，需要归档的材料主要包括：各单位关于成立主题教育领导机构和工作机构的文件;有关主题教育的指示、批示和讲话;各类重要会议、重要活动的方案、议程、文件、纪要、录音、录像、照片等;主题教育领导小组及办公室作出的决定、实施方案、总结、报告、简报专报、大事记等;学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等过程中形成的方案、报告、台账、清单、总结等;校内巡回指导组在工作中形成的方案、情况报告等;其它具有保存和利用价值的文件材料。三是要按照国家有关档案工作法律法规的规定，将相关材料及时向学校主题教育领导小组办公室移交归档。

基层党组织检视问题清单三篇

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